深圳盐田区中学生编程培训学校
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深圳盐田区中学生编程培训学校隶属于中学生编程教育科技有限公司，是深圳文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。深圳盐田区中学生编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
深圳盐田区中学生编程培训学校于2005年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
深圳盐田区中学生编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
深圳盐田区中学生编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
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system("cls");
while(1)
{
a=rand()%20;
b=rand()%20;
printf("%d*%d=",a,b);
scanf("%d",&c);
if(c==(a*b))
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re++;
sum++;
printf("回答对了!还要继续答题吗?\n选择的题目数:%d,答对的题目数字:%d\n1.继续2.退出",re,sum);
}else{re++;printf("回答错了.正确答案为%d.还要继续答题吗?\n选择的题目数:%d,答对的题目数字:%d\n1.继续2.退出",a/b,re,sum);}scanf("%d",&d);if(d==2)break;elsesystem("cls");}system("cls");}voiddiv1(){inta,b,c,d,sum=0,re=0;system("cls");while(1){a=rand()%100;b=rand()%100;if(b==0)b=rand()%100;while((a%b)!=0){a=rand()%100;b=rand()%100;if(b==0)b=rand()%100;}printf("%d/%d=",a,b);scanf("%d",&c);if(c==(a/b)){sum++;re++;printf("回答对了!还要继续答题吗?\n选择的题目数:%d,答对的题目数字:%d\n1.继续2.退出",re,sum);}else{re++;printf("回答错了.正确答案为%d.还要继续答题吗?\n选择的题目数:%d,答对的题目数字:%d\n1.继续2.退出",a/b,re,sum);}scanf("%d",&d);if(d==2)break;elsesystem("cls");}system("cls");}
2005年，Ricardo和朋友萌生了用Python语言 “一星期编写一个游戏”的想法。在2005～2007年间，他们设计了许多种这样的游戏。值得注意的是，每次在设计一个新的游戏时，其游戏引擎都是重新开发的。 2008年2月，他们在阿根廷Córdoba市附近的Los Cocos，决定基于以前的开发经验，把技术进行整合，并组建了游戏引擎的原始开发团队。一个月后，第一版的游戏引擎诞生了，根据其诞生地取名为Los Cocos。一个月后Los Cocos引擎发布了0.1版，其名称从Los Cocos更名为Cocos2D。 团队将研究成果在PyCon 2008和EuroPython 2008上都做了展示，2008年正值乔布斯公布发展iPhone游戏的想法，因此他们决定抓住商机，在2008年6月宣布跟iPhone平台进行接轨，并在当月就公布了用Objective-C编写的Cocos2D for iPhone 0.1版，它与Python版的Cocos2D拥有相同的设计思路。截止到2008年12月，App Store上已有超过40个用Cocos2D引擎开发的游戏。 2009年，团队设计了Cocos2D的世界编辑器Cocos2D-Python，这款所见即所得的编辑器使用起来十分方便。此时，Cocos2D的各种平台、各种编程语言移植版也开始涌现。 ShinyCocos（Ruby bindings）、Cocos2D-Android（Java based）、cocosNet（Mono based）都诞生了。同时，英国的设计大师Michael Heald为Cocos2D设计了新的LOGO，如图1所示（此前Cocos2D的LOGO是一个奔跑的椰子）。 cocos2d是一个基于MIT协议的开源框架，用于构建游戏、应用程序和其他图形界面交互应用。可以让你在创建自己的多平台游戏时节省很多的时间。 Cocos2D也拥有几个主要版本，包括Cocos2D-iPhone、Cocos2D-X，以及被社区普遍看好的Cocos2D-HTML5和JavaScript bindings for Cocos2D-X。同时也拥有了非常优秀的编辑器（独立编辑器），例如SpriteSheet Editors、Particle Editors 、Font Editors 、 Tilemap Editors。 另外，2012年发布的CocoStudio工具集是开源游戏引擎Cocos2d-x开发团队官方推出的游戏开发工具，目前已经进入稳定版。CocoStudio吸取了他们自己在游戏制作中的经验，为移动游戏开发者和团队量身定做，旨在降低游戏开发的门槛，提高开发效率，同时也为Cocos2D-X的进一步发展打下基础。
1973年，Ricardo Quesada出生于阿根廷。在Ricardo 12岁时，他母亲为他购买了第一台电脑，一台Commodore 64。刚开始，与其他孩子一样，Ricardo将自己的精力放在电子游戏上，但在几个月后，他购买了编程方面的书籍，开始学习用BASIC语言编写一些简单的游戏。两年后，Ricardo开始学习汇编语言。在Commodore 64上，Ricardo制作了很多游戏并贡献了一个游戏编辑器，而这台Commodore 64也陪伴了他长达6年之久。此后，Ricardo选择了iAPX 286作为他的新伙伴。在他学习了C语言后的几个月，Ricardo在DOS系统下编写了一些游戏Demo和一个游戏编辑器。当然，他并不满足于此，随后Ricardo又开始涉足Linux系统，并将编辑器移植到Linux系统上，将汇编语言改成了C语言。Ricardo将Linux作为主要的操作系统用了很多年，并不断地为开源社区贡献代码。此后他与一些志同道合的朋友一起学习了C++以及Python语言，并参加了一些开发大赛。在大学期间，Ricardo选择了钟爱的计算机科学专业，并不断涉猎计算机安全、算法、游戏架构、OpenGL等大量书籍。 2005年，Ricardo和朋友萌生了用Python语言 “一星期编写一个游戏”的想法
三、有句话说得好：“用电脑就是用软件”。而软件产业的发展也在改变着人们的日常生活，甚至成为IT产业发展的重要推动力。环顾世界，微软、Adobe、Oracle等公司无不是从软件起家，逐步发展到目前的庞大规模。因此，从某种意义上说，靠软件吃饭，是一辈子的事情。
一、少儿编程是通过编程游戏启蒙，可视化图形编辑等课程，培养孩子的计算思维和创新能力。全国普及是迟早的事情，国家已经在陆续出台一系列政策推广少儿编程发展了。2016年《教育信息化十三五规划》将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》强调“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课题，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广”。2017年工信部发布《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018-2020）通知》强调“鼓励校企合作，支持高等学校加入人工智能等相关学科建设”。2018年浙江省信息基数教材编程语言由Python替换Visual Basic，信息技术为浙江省高考选考科目之一。所以孩子如果已经到5、6岁了，就可以报名课程了，提前做好准备。我孩子现在6岁，报了和码编程，对孩子的逻辑思维培养挺好的，在学习中还能通过完成任务获得成就感。
二、目前国内少儿编程培训机构达150个以上，小码王今年还完成了第6次融资，种种现象说明少儿编程在未来必将占据重要位置
三、根据国家教育政策，应该是会的。
我现在14岁.初二.平时经常上网.想学编程,不知道从何学起.各位大虾帮我选一个容易上手,比较容易简单的语言.帮我推荐下书.谢谢说下学编程的顺序.跪求
你和我一样的年龄 我今年刚放暑假的时候经过了解，现在正在学VB。 大多数人都说应该先学C，学会以后其他语言基本上都掌握了，但我的爸爸（他也是搞编程的）说初中生学习编程先学VB比较好，那个比较容易，更好培养兴趣。所以我就开始学VB了。 VB学习着并不枯燥，我渐渐就对它感兴趣了。 我推荐你也学习VB，但看书效果不好。 我在硅谷动力上看的课件，讲的也不错 学习顺序：VB→Pascal→C→C++/JAVA 学习C++ JAVA的时候估计已经上大学了，并成为新一代的专家！
一、有必要让小孩去学编程吗？少儿编程培训哪家做的好？
二、如果条件允许的话让孩子去学这个还是很有必要的，因为学习编程，对孩子来说更多的是引导，启蒙的作用，让孩子从小就学会让程序员一样思考。我最近也在关注这方面的资讯，看了很多家，最后有一家叫极客晨星的少儿编程培训机构的我觉得还可以，他们的特色课程是通过游戏化互动教学的形式让学生和老师零距离交流，这样的教学模式可以减少孩子对编程的陌生感，从而激发学生的潜能。所以我是打算送孩子去这家了。
三、挺好的，从小接触编程对思维培养帮助很大，可以了解一下编程营，他们有线上课程
else if(c==' ')给乐高，紫光或中鸣机器人编程。
少儿编程是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。少儿编程教育并不是要培养未来的程序员，而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己，由科技时代的消费者转变为创造者；同时，少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体。
随着编程开发技术被列入考试范围之内后，越来越多的家长都希望自己的孩子能够提前掌握编程开发技术。在此基础上，我觉得童程童美编程开发技术就比较适合。
一、我来回答吧，我参加过NOI。NOI是高中信息学国家级竞赛，NOIP是省级联赛，大学的那个比赛叫做ACM不一样的。进入NOI比赛必须参加前一年的NOIP，如果NOIP成绩比较好可以进入省选赛，在省选赛中取得优异成绩就可以进入省队，代表所在省参加NOI。不参加NOIP，就轮不上你参加省选，没机会去NOI，另外NOIP成绩在省选成绩中占一定比例。
二、不一定是，在大学中也能noi
三、首先名字上，noip是联赛而noi是竞赛。noip是全国同卷同时考试，然后分赛区评奖，这就会有一个问题就是有的赛区实力强，一等奖分数线高，有的省实力弱，分数线就低。而noi是各省的竞赛，主要目的是从各地市选拔省队选手，然后集训后参加国家级比赛。但是noi一般不能直接报名，一般是由各地市选拔选手（有些地方是把名额分给各学校，由各学校选拔选手）参加比赛。所以具体情况你要和你的学校联系一下。ps：一般noi是要比noip难得多，因为省队一般不超过6个人，但是noip一等奖很多时候都是十几二十个。最后说说加分，中考可以加分，但是高考不行了哦，高考只有进入省队参加了国家级比赛并且拿到奖才能报送或者加分。参赛者需具备的基本知识包括：搜索、简单图论树论、分治、模拟、高精度、字符串处理，根据个人经验，一定要吧排序问题研究透彻（各种排序算法，分别适合什么样的情况）。希望能帮到你。
一、是不是通常都用LISP或者PROLOG?有什么这方面的书或文章,就是着重编程的.有电子版的更好!谢谢!!
二、 七号楼，大二就学prolog了，厉害！
三、对。你突然要学这个干吗？这种函数式语言，用起来很费脑子的。
四、我没有学啊.只是看了一些AI和机器证明想用语言实现一下
五、在家就好了!7号楼没网线,俺用201的!郁闷!关于PROLOG有什么书吗?
六、 七号楼，大二就学prolog了，厉害！
值得学，课程体系很奏己广音分当计巴完整：1、智能机器人Ev3班课程内容：通过学习智来自能小车的搭建和运动实现，同步学习颜色传感器、超声传感器等功能和用途，根据任务将传感器以恰当的方式搭建到合适的位置，延展学习物理、几何等综合学科知识。2、少儿启蒙编程S友轻理推战顺皇香格困烧cratch班班制：小班班型：白天班课程介绍：Scratch不是一门编码语言，它是一款图形化编载蒸缩印纪话水检包国铁程启蒙工具，可以实现非常多的小游戏编程设计，比如：愤怒的小鸟、植物大战僵尸、街舞少年、飞扬的小鸟地封危儿扬等，这些小游戏的设计在对期对克双防孩子的逻辑培养上有很大的帮助。3、信息学奥赛编程信息学奥赛（全国青少年儿环鱼失互领情很预控信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C＋＋语言培训。学员可参加NOIP比赛。扩展资料致材育江通良深李在得容优势：1、全年龄：涵盖幼儿园、小学、初中、高富进阶准龙参毛渐香谁中全年龄段2、全体系：乐高大颗粒、Scratch编程、Python编程、Java行须宁素热令树Script网页编程、APP编程、乐高WeDo、乐高EV3等全部课程巧妙融合3、双方向：智能机器人编程方向＋人工智能编程方向，硬件与软件相结合4、双路线：学习路线＋竞赛路线，学习成长、比赛核应呀升有次转就得奖双丰收
这么简单还用问?背诵的我觉得只用背二分图快排STL就可以了 其他的图，树，动规只能靠理解，动规是很重要的，比如背包一系列，最小代价子母树，树形动规，其他还有很多题型，长期积累吧
值得去的话，编智未来，在厦门有4间校区， 上课范围也很温馨， 自己寻找答案，不这矛补尔副而晶联是授予答案，养成了自己思考的习惯了。
全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今已举办13次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP是在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。每年的9月1—10日报名，初赛定于每年10月的最后第二个星期六下午，复赛定于每年11月的最后第二个星期六举行。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容，重在考察基础与实用的知识，以笔试为主。复赛为程序设计。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。各省市、自治区都应参加联赛，参加联赛是参加NOI的必要条件。
